A educação inclusiva e o atual contexto de pandemia

Resumen

O presente artigo tem por objetivo geral analisar a educação inclusiva e o atual contexto de pandemia e específicos entender o que é educação inclusiva, identificar quais impactos o contexto de pandemia trouxe para a educação inclusiva. A questão que norteou este trabalho foi, qual a situação da educação inclusiva no contexto atual de pandemia? Neste sentido, realizou-se uma revisão de literatura, com abordagem qualitativa e apoio de suportes teórico importantes que apresenta o conceito de educação inclusiva, direito à educação igualitária em tempos de pandemia, bem como os desafios, possibilidades, perspectivas no Brasil e mídias na educação: práticas formativas, trabalho docente, educação e tecnologias em tempos de pandemia no Brasil. As considerações apontam que a pandemia acarretou mudanças urgentes e significativas através do uso das tecnologias digitais, na condução da educação inclusiva e faz-se necessário políticas públicas educacionais que contemplem os diferentes contextos, com ou sem crise, de forma que venham minimizar o aumento dos excluídos devido ao contexto atual de pandemia, haja vista a educação ser um direito de todos sem acepção.